|
|
 |
| Медицинская энциклопедия |
| Медицинский справочник |
|
 |
 |
|
Главная >> Медицинские статьи >> Психология
Любовь в маскеЕсли не считать комплекса неполноценности, основные наши комплексы – именно сексуальные, хотя возникают они тогда, когда мы ни о каком сексе еще не помышляем.
Американский психотерапевт Александр Лоуэн выделил четыре основные сексуальные роли, уготованные мужчине и женщине современной цивилизацией. Они соответствуют четырем стадиям развития каждого человека. Для женщины это роли дочери, сестры, романтического идеала и матери. Для мужчины – сына, брата-защитника, рыцаря-героя и отца. На каждом этапе развития человек осваивает новую роль и потом в идеале должен вобрать в себя их все. Тогда он сформируется в целостную зрелую личность, которая может полностью раскрыться в сексе и обогатить сексуальную жизнь партнера. Но когда жизнью человека управляет комплекс, он может бессознательно застрять на какой-то одной роли и играть ее всю жизнь.
За предпочтением в любовных отношениях определенной роли стоит та или иная детская попытка скрыть свою сексуальность во избежание конфликта с родителями. Но взрослому человеку уже нечего бояться. Осознав это и посмотрев своему комплексу "в глаза", можно освободиться от его влияния и вести полноценную сексуальную жизнь. Возможно, не все этого хотят. Некоторым удается подобрать подходящую пару: так, например, мужчины-сыновья часто неосознанно берут в жены женщин-матерей, братья – сестер и т. д. Но при всем кажущемся благополучии это любовь, где оба партнера в масках. Хотя, конечно, быть или не быть самим собой – личное дело каждого...
Подробно об этом читайте в печатном номере журнала.
Юлия ЭЙДЕЛЬКИНД
Источник: журнал "Здоровье" № 10 2004 на сайте http://www.zdr.ru/zdr_tmn0410a6.php
20.05.2006
|
|
Смотрите также:
Тромболитические препараты в лечении больных острым инфарктом миокарда, Рet-терапия, Особенности лечения хронической сердечной недостаточности в различных клинических ситуациях, Ещё один способ правильно почистить зубы!, Психотерапия табачной зависимости
Интересные факты:
Внебольничные инфекции нижних дыхательных путей: выбор оптимального антибактериального препарата
Профессор С.В. Яковлев ММА имени И.М. Сеченова Инфекционные заболевания, вызванные условно-патогенными микроорганизмами, относятся к наиболее частым заболеваниям человека. Большая часть этих инфекций встречается в амбулаторной практике, то есть относится к внебольничным. Они имеют важное значение не только в медицинском, но и в социально-экономическом аспекте, так как характе
| Герпес мочеполовых органов
КАК МОЖНО ЗАРАЗИТЬСЯ ВИРУСОМ ГЕРПЕСА Заражение вирусом происходит не только при половом контакте с больным. Заразиться также можно при поцелуе, пользовании общей посудой, полотенцами, бельем, то есть бытовым путем. Больной герпетической инфекцией заразен, как правило, только во время обострения. Заболевание имеет высокую степень контагиозности, то есть если был контакт с больным человеком, то
| Применение коэнзима Q10 в кардиологической практике
Д.М. Аронов Коэнзим Q (КоQ), или убихинон, является незаменимым компонентом клеток, принимающим участие в синтезе АТФ и энергообеспечении организмов с аэробным метаболическим циклом. КоQ синтезируется во всех клетках с помощью ферментов эндоплазматического ретикулума и имеет определенное число изопреноидов. Число последних определяется видовой специфичностью организма. У человека их 10
| Развитие стационарзамещающих технологий в ринологии
Бондарук В.В., Лысиков В.П. Последнее десятилетие ознаменовалось бурным развитием малоинвазивных методик в ринологии. Этому способствовало: внедрение в ринологию эндоскопов; использование специализированного инструментария для эндоскопических операций; более качественное предоперационное обследование пациентов, благодаря использованию компьютернотомографической техники и, самое гла
| Лишний вес неизбежно ведет к отупению
На этой неделе в Глазго биохимики выяснили, что гормон аппетита влияет на структуру памяти человека. Последние исследования, а также всемирная тенденция к увеличению веса заставляют более пристально взглянуть на взаимосвязь полноты и способности к обучению.
|
|
|
|
